式子在实数范围内有意义.则的取值是( )A. a≥-2 B. a≤-2 C. a≥2 D. a≤2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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式子在实数范围内有意义，则的取值是（）

A. a≥-2 B. a≤-2 C. a≥2 D. a≤2

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科目：初中数学 来源：人教版数学九年级下册第26章反比例函数单元综合测试卷 题型：解答题

如图：直线y=x与反比例函数y=（k＞0）的图象在第一象限内交于点A（2，m）．

（1）求m、k的值；

（2）点B在y轴负半轴上，若△AOB的面积为2，求AB所在直线的函数表达式；

（3）将△AOB沿直线AB向上平移，平移后A、O、B的对应点分别为A'、O'、B'，当点O'恰好落在反比例函数y=的图象上时，求点A'的坐标．

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科目：初中数学 来源：人教版七年级数学上册综合检测试卷（第1-2章） 题型：单选题

、互为相反数，为最大的负整数，的倒数是它本身，则的值是（）

A. 1 B. -1 C. 3 D. -1或1

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已知，则________．（用含的代数式表示）

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科目：初中数学 来源：华师大版九年级数学上册_第21章__二次根式_单元检测】试卷_【 题型：单选题

下列各式经过化简后与不是同类二次根式的是（）

A. B. C. D.

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科目：初中数学 来源：重庆市江津区2018-2019学年八年级上学期七校联考数学试卷 题型：解答题

阅读下列两则材料：

材料一：我们可以将任意三位数记为（其中a，b，c分别表示该数百位数字、十位数字和个位数字，且a≠0），显然=100a+10b+c．

材料二：若一个三位数的百位数字、十位数字和个位数字均不为0，则称之为原始数，比如123就是一个原始数，将原始数的三个数位上的数字交换顺序，可产生出5个原始数，比如由123可以产生出132，213，231，312，321这5个原始数．将这6个数相加，得到的和1332称为由原始数123生成的终止数．利用材料解决下列问题：

（1）分别求出由下列两个原始数生成的终止数：243，537；

（2）若一个原始数的终止数是另一个原始数的终止数的3倍，分别求出所有满足条件的这两个原始数．