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计算:
(1)(+
1
3
)-(+
5
6
)+(-
1
6
)-(-
2
3

(2)(-1
1
2
)-1
1
4
+(-2
1
2
)-(-3
3
4
)-(-1
1
4
分析:可以先通分然后利用有理数加减运算法则:同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用加大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0.3;从而求解.
解答:解:(1)(+
1
3
)-(+
5
6
)+(-
1
6
)-(-
2
3
)=
2
6
-
5
6
-
1
6
+
4
6
=0;
(2)(-1
1
2
)-1
1
4
+(-2
1
2
)-(-3
3
4
)-(-1
1
4
)=-
3
2
-
5
4
-
5
2
+
15
4
+
5
4
=-
8
2
+
15
4
=-
1
2
点评:此题考查有理数加减的运算法则,计算要仔细,是一道基础题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
1
3
+
1
6
-
1
2
)×(-12);
(2)2×(-3)2-5÷
1
2
×2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]

(2)计算:-0.52+
1
4
-|-23-32|-(-1
1
2
4
3

(3)解方程:x-7=10-4( x+0.5)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-3÷
1
3
+(-1)2008×(-22)+0×(-101)

(2)-0.253÷(-
1
2
)3+(
1
8
-
1
2
)×(-1)100

(3)-|-3+2
1
3
|-|-
1
9
|+1÷(-3)2×(-2)3

(4)-17-
4
13
×[-22-(-3)2]×[(-2)3+0÷(-1)5]

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-
3
|-
12
+2sin60°+(
1
3
-1=
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
2
+(-
2
3
)+
4
7
+(-
1
2
)+(-
1
3
)

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