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如图.AM、CM分别平分∠BAD和∠BCD.
(1)若∠B=32゜,∠D=38゜,求∠M的度数;
(2)求证:∠M=数学公式(∠B+∠D).

(1)解:根据三角形内角和定理,∠B+∠BAM=∠M+∠BCM,
∴∠BAM-∠BCM=∠M-∠B,
同理,∠MAD-∠MCD=∠D-∠M,
∵AM、CM分别平分∠BAD和∠BCD,
∴∠BAM=∠MAD,∠BCM=∠MCD,
∴∠M-∠B=∠D-∠M,
∴∠M=(∠B+∠D)=(32°+38°)=35゜;

(2)证明:根据三角形内角和定理,∠B+∠BAM=∠M+∠BCM,
∴∠BAM-∠BCM=∠M-∠B,
同理,∠MAD-∠MCD=∠D-∠M,
∵AM、CM分别平分∠BAD和∠BCD,
∴∠BAM=∠MAD,∠BCM=∠MCD,
∴∠M-∠B=∠D-∠M,
∴∠M=(∠B+∠D).
分析:(1)根据三角形内角和定理用∠B、∠M表示出∠BAM-∠BCM,再用∠B、∠M表示出∠MAD-∠MCD,再根据角平分线的定义可得∠BAM-∠BCM=∠MAD-∠MCD,然后求出∠M与∠B、∠D关系,代入数据进行计算即可得解;
(2)根据三角形内角和定理用∠B、∠M表示出∠BAM-∠BCM,再用∠B、∠M表示出∠MAD-∠MCD,再根据角平分线的定义可得∠BAM-∠BCM=∠MAD-∠MCD,然后求出∠M与∠B、∠D关系.
点评:本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义.注意利用“8字形”的对应角相等求出角的关系是解题的关键,要注意整体思想的利用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,AM,CM分别平分∠BAD和∠BCD,若∠B=m°,∠D=n°,试说明:∠M=
12
(∠B+∠D)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网附加题:已知:如图,AM,CM分别平分∠BAD和∠BCD,
①若∠B=32°,∠D=38°,求∠M的大小;
②若∠B=m°,∠D=n°,试说明∠M=
12
(∠B+∠D).

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如图.AM、CM分别平分∠BAD和∠BCD.
(1)若∠B=32゜,∠D=38゜,求∠M的度数;
(2)求证:∠M=
12
(∠B+∠D).

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已知:如图,AM、CM分别平分∠BAD和∠BCD,
①若∠B=32°,∠D=38°,则∠M=(  )
②若∠B=m°,∠D=n°,∠M与∠B、∠D的关系为(  )

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