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    如图，在正方形网格中有一边长为4的平行四边形ABCD，请将其剪拼成一个有一边长为6的矩形．（要求：在答题卡的图中画出裁剪线即可）
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某几何体的主视图、左视图和俯视图分别如图所示，则该几何体的体积为（　　）
    A、3πB、2πC、πD、12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图示是由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图、左视图和俯视图，则搭成该几何体的小正方体的个数是（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，AD=3AB，O为AD中点，
    AD
    是半圆．甲、乙两人想在
    AD
    上取一点P，使得△PBC的面积等于矩形ABCD的面积其作法如下：
    （甲） 延长BO交
    AD
    于P点，则P即为所求；
    （乙） 以A为圆心，AB长为半径画弧，交
    AD
    于P点，则P即为所求．
    对于甲、乙两人的作法，下列判断何者正确？（　　）
    A、两人皆正确
    B、两人皆错误
    C、甲正确，乙错误
    D、甲错误，乙正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，以点A为圆心，以任意长为半径画弧，交AB于点E，交AD于点F，分别以点E和点F为圆心，以大于
    1
    2
    EF长为半径画弧，两弧交于点G，作射线AG，交BC于点H，由作图过程可得到△ABH一定是（　　）
    A、等腰三角形
    B、直角三角形
    C、等边三角形
    D、等腰直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题是假命题的是（　　）
    A、四个角相等的四边形是矩形B、对角线相等的平行四边形是矩形C、对角线垂直的四边形是菱形D、对角线垂直的平行四边形是菱形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知命题A：任何偶数都是8的整数倍．在下列选项中，可以作为“命题A是假命题”的反例的是（　　）
    A、2kB、15C、24D、42

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个命题：
    ①如果不等式组
    x+8＜4x-1
    x＞m
    的解集为x＞3，则m≤3；
    ②若关于x的分式方程
    x-1
    x-2
    =
    m
    x-2
    +2    有增根，则m=1；
    ③反比例函数y=-
    3
    x
    与正比例函数y=kx（k≠0）的图象交于点A、B，点A的坐标为（1，-3），若则点B坐标为（-1，3）；
    ④二次函数y=ax2+bx+c的值恒为正，则a，b，c应满足a＞0，b2-4ac＜0．
    其中正确命题的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为（　　）
    A、30°B、45°C、60°D、75°

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