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当x取________ 值时,分式数学公式有意义.

x≠1或x≠-3
分析:根据分式有意义的条件是分母不为0;分析原分式可得关系式x2+2x-3≠0,求解可得答案.
解答:根据题意得,x2+2x-3≠0,
解得x≠1或x≠-3.
故答案为:x≠1或x≠-3.
点评:本题考查了分式有意义的条件,判断一个分式是否有意义,应考虑分母上字母的取值,字母的取值不能使分母为零.
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科目:初中数学 来源: 题型:

当x取
 
 值时,分式
x2-1x2+2x-3
有意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

当x取何值时,分式数学公式有意义.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

当x取______ 值时,分式
x2-1
x2+2x-3
有意义.

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

下列分式中,当x取何值时,分式有意义?当x取什么值时,分式的值为0?
(1)
(2)
(3)

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