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    已知，则ab＝________．

    答案：8
    解析：

    根据题意，得解得∴ab＝8．


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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：

    已知，则有

    [　　]

    A．

    5＜m＜6

    B．

    4＜m＜5

    C．

    －5＜m＜－4

    D．

    －6＜m＜－5

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：

    计算的结果为

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：

    计算：

    [　　]

    A．

    3

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：

    已知xy＜0，则化简后为

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：

    已知正数a和b，有下列命题：①若a＋b＝2，则；②若a＋b＝3，则；③若a＋b＝6，则．根据以上三个命题所提供的规律猜想：若a＋b＝9，则．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：

    先化简，再求值：，其中，．

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：

    在△ABC中，若AB＝15，AC＝13，高AD＝12，则△ABC的周长是

    [　　]

    A．

    42

    B．

    32

    C．

    42或32

    D．

    37或33

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：阅读理解

    阅读下列解题过程：

    已知a、b、c为△ABC的三边，且满足a2c2－b2c2＝a4b4，试判断△ABC的形状．

    解：∵a2c2－b2c2＝a4－b4，　①

    ∴c2(a2－b2)＝(a2＋b2)(a2－b2)．　②

    ∴c2＝a2＋b2．　③

    ∴△ABC是直角三角形．　④

    (1)上述解题过程是从哪一步开始出错的？写出代号，并注明原因．

    (2)写出本题的正确结论，并写出推导过程．

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