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    （1）5-6-（-3）+（-4）-7；
    （2）计算：数学公式；

    （1）解：原式=5-6+3-4-7（2分）
    =8-17
    =-9
    （2）计算：；
    解：原式=
    =
    =
    分析：（1）同一级运算按照从左到右的顺序依次进行计算即可；
    （2）先算乘方，再算乘除，最后算加减，右括号的先算括号里面的．
    点评：本题考查了有理数的混合运算，解题时注意运算顺序及运算律．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    附加题：如图，C是线段AB上一点，△ACD和△BCE都是等腰直角三角形，∠ADC=∠CEB=90°
    （1）连接DE、M、N分别是AC、BC上一点，且∠MDC=∠CDE，∠NEC=∠CED，探索DM、DE、EN之间的数量关系，并说明理由．
    （2）延长AD、BE交于F点，连接DE，CG⊥DE于G点，连接CF，CF与DE相交于O点，OC=OE，延长GC到H点，使得CH=CF，探索BF、BH的关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在△ABC中，AC=10，DE垂直平分AB，△BDC的周长为17，则BC等于


    1. A.
      10
    2. B.
      7
    3. C.
      7.5
    4. D.
      5

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若相似△ABC与△DEF的相似比为1：3，则△ABC与△DEF的面积比为


    1. A.
      1：3
    2. B.
      1：9
    3. C.
      3：1
    4. D.
      1：数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如果一组数据85，x，80，90的平均数是85，那么x=


    1. A.
      84
    2. B.
      85
    3. C.
      86
    4. D.
      90

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    王先生要对某居住小区所聘用的物业管理公司的“服务质量”进行调查，他从不同住宅中随机选取300名入住时间较长的居民进行调查，并将得到的数据制成扇形统计图（如图所示）．则在这个调查中，对“服务质量”表现“不满意”的人数是


    1. A.
      90
    2. B.
      50
    3. C.
      30
    4. D.
      10

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列说法中正确的个数有
    ①对角线互相平分且相等的四边形是菱形；
    ②有一组对边平行的四边形是梯形；
    ③如果四边形的两条对角线互相垂直，那么它的面积等于两条对角线长的积的一半；
    ④如果一个四边形绕对角线的交点旋转90°后，所得图形与原来的图形重合，那么这个四边形是正方形．


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    计算|2|-23×（-3）的结果为


    1. A.
      -26
    2. B.
      -22
    3. C.
      26
    4. D.
      22

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    某校初中三年级共有学生400人，为了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理，在得到的频数分布表中，若数据在0.95～1.15这一小组的频率为0.3，则可估计该校初中三年级学生视力在0.95～1.15范围内的人数约为


    1. A.
      6人
    2. B.
      30人
    3. C.
      60人
    4. D.
      120人

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