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    （1）数学公式
    （2）数学公式．

    解：（1）原式=2+3-2+1-6
    =-2；
    （2）原式=1+7+3×1+5
    =1+7+3+5
    =16．
    分析：（1）根据负整数指数幂和完全平方公式得到原式=2+3-2+1-6，然后合并即可；
    （2）根据负整数指数幂、零指数幂得到原式=1+7+3×1+5，再算乘法，然后进行加法运算．
    点评：本题考查了实数的运算：先算乘方或开方，再算乘除，然后进行加减运算；有括号先算括号．也考查了负整数指数幂、零指数幂．
    练习册系列答案
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    计算（-0.25）-（-3数学公式）+2.75-（+7数学公式）=________．

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    （2）化简并求值：x-y-2（x-3x2-2y），其中x=2，y=-3．
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    已知：⊙O的半径是8，直线PA，PB为⊙O的切线，A、B两点为切点．
    （1）当OP为何值时，∠APB=90°？
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    （参考数据sin50°=0.7660，cos50°=0.6428，tan50°=1.1918，sin25°=0.4226，cos25°=0.9063，tan25°=0.4663）

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    如图是由若干个边长为1的小正方形组成的网格，请在图中作出将“蘑菇”ABCDE绕A点逆时针旋转90°再向右平移2个单位的图形（其中C、D为所在小正方形边的中点）

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    在平行四边形ABCD中，CD=3，BC=5，AC=4，求平行四边形ABCD的面积．

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    已知关于x的方程数学公式=数学公式的解是x=2，其中a≠0，且b≠0，求整式3a-4b+2010的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读下面的材料：把形如ax2+bx+c的二次三项式（或其中一部分）配成完全平方的形式，叫做配方法．配方的基本形式是完全平方公式的逆运用，即a2±2ab+b2=（a±b）2．
    例如：x2-2x+4=（x-1）2+______
    x2-2x+4=（x-2）2+______
    x2-2x+4=（数学公式x-2）2+数学公式______．
    以上是x2-4x+4的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数、一次项、二次项--见横线上的部分）．根据阅读材料解决以下问题：
    （1）仿照上面的例子，写出x2-4x+2三种不同形式的配方；
    （2）将a2+ab+b2配方（至少写出两种形式）；
    （3）已知a2+b2+c2-ab-6b-6c+21=0，求a、b、c的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    指出下列命题的条件和结论．
    （1）一个锐角的补角大于这个角的余角；
    （2）不相等的两个角不是对顶角；
    （3）异号两数相加得零．

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