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    计算：
    		8
    ×
    		6
    -3
    		6
    ÷
    		2
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：先进行二次根式的乘除运算，然后合并即可．
    解答：解：原式=
    		8×6
    -3
    		6÷2

    =4
    		3
    -3
    		3

    =
    		3
    ．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组
    x+y=10
    2x+y=16.
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，直线AB与反比例函数图象相交于A、B两点，已知A（1，4），连接OA、OB，当△AOB的面积为
    15
    2
    时，求直线AB的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-1）2014+（-
    1
    2
    ）-2 -（3.14-π）0；      
    （2）（2a+3b）（2a-3b）+（3b-a）2；
    （3）先化简再求值：x（x+y）-（x+y）2+2xy，其中x=
    1
    25
    ，y=-25．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了改善小区环境，某小区决定在一块一边靠墙（墙长为25m）的空地上修建一个长方形绿化带ABCD．绿化带一面靠墙，另外三面用总长为40m的栅栏围住．
    （1）若BC的长为18m，求绿化带面积．
    （2）你还可以得到更大的绿化带面积吗？如果可以，请写出此时BC的长（列举一种情况即可），如果不可以请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：2（x+1）（x-1）+4（x-3）=16．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点，以线段AG为边作一个正方形AEFG，线段EB和GD相交于点H．
    （1）求证：△EAB≌△GAD；
    （2）若AB=3
    		2
    ，AG=3，求EB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，对角线AC和BD交于点O，M、N分别为OA、OD的中点．
    求证：BM=CN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形对角线长为
    		6
    ，则正方形边长为
     
    ．

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