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    （1）数学公式；
    （2）0÷（-5）÷100；
    （3）3.5÷（数学公式；
    （4）数学公式．

    解：（1），
    =-4.5÷（-0.9），
    =5；

    （2）0÷（-5）÷100=0÷100=0

    （3），
    =，
    =；

    （4），
    =，
    =．
    分析：（1）中先计算括号内的，然后再算除法；
    （2）0除以任何一个不等于偶的数都得0；
    （3）把小数转化为分数，把除法变为乘法计算；
    （4）把带分数转化为假分数，把除法变换成乘法再约分．
    点评：本题考查了有理数的混合运算，同学们通过练习，应该自己找出这样的规律：①先乘方，再乘除，最后加减；②同级运算从左到右按顺序运算；③若有括号，先小再中最后大，依次计算．本题可做为有理数的混合运算中讲授课中的练习题出现．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ②-22×（-2）2=________；
    ③数学公式=________．

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    （1）图中有______块小正方体；
    （2）请在右边方格纸中画出它的俯视图．

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    计算：数学公式．

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    1. A.
      110
    2. B.
      158
    3. C.
      168
    4. D.
      178

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