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    10．为了说明各种三角形之间的关系，小明画了如下知识结构图：
    请用类似的方法，描述下列概念间的关系：正方形、四边形、矩形、菱形、平行四边形．

    分析 根据正方形、四边形、矩形、菱形、平行四边形之间的区别与联系进而得出即可．

    解答 解：如图所示：

    点评 此题主要考查了四边形有关的概念，正确区分它们是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．在对18-35岁的青年人每天发微博数量的调查中，随机抽查部分符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查，一个人的“日均发微博条数”为m，根据调查数据整理并制作图表如下：
    组别频数频率
    0≤m＜5900.3
    5≤m＜10120a
    10≤m＜15b0.2
    15≤m＜20300.1
    请你根据以上信息解答下列问题：
    （1）在表中：a=0.4，b=60；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）若某大城市常住人口中18-35岁的青年人大约有530万人，试估计其中“日均发微博条数”不少于10条的大约有多少万人．

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    1．中华文明，源远流长；中华汉字，寓意深广，为了传承优秀传统文化，某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分．为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了其中200名学生的成绩（成绩x取整数，总分100分）作为样本进行整理，得到下列不完整的统计图表：
    成绩x/分频数频率
    50≤x＜60100.05
    　60≤x＜70300.15
    　70≤x＜8040n
    　80≤x＜90m0.35
    　90≤x≤100500.25
    请根据所给信息，解答下列问题：
    （1）m=70，n=0.2；
    （2）请补全频数分布直方图；
    （3）若成绩在90分以上（包括90分）的为“优”等，则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可得出数2017应标在（　　）
    A．第504个正方形的左下角B．第504个正方形的右上角
    C．第505个正方形的左下角D．第505个正方形的右上角

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，在直角坐标系中：
    （1）写出△ABC各顶点的坐标；
    （2）求△ABC的面积．

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    15．若a2+b2=2，a+b=3，则ab的值为$\frac{7}{2}$．

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    2．为了了解市民对“汕头市创建全国文明城市”的态度，某一天，小明等同学在本市的甲、乙和丙三个村的村民进行了一次随机调査，结果如图表：
    村民态度甲村乙村丙村合计
    关注207555150
    一般2351745
    不关心572028105
    （1）请将频数分布直方图补充完整；
    （2）此次共调查了多少人？并求出一般在扇形统计图中所占圆心角的度数．
    （3）用您学过的统计知识来说明哪个村的调査结果更能反映市民对“创文”的态度，请写出一句“创文”的宣传语．

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    19．若关于x的方程x2-6x+c=0有两个相等的实数根，则c的值为9．

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    20．a、b是实数，点A（2，a）、B（3，b）在反比例函数y=-$\frac{2}{x}$的图象上，则（　　）
    A．a＜b＜0B．b＜a＜0C．a＜0＜bD．b＜0＜a

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