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试题

$数学公式$ + $数学公式$ $数学公式$ + $数学公式$ $数学公式$

解：原式= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ．
分析：由原式可判断a＞0，然后通过分母有理化和开方将二次根式化为最简形式，再合并同类二次根式．
点评：要掌握分母有理化的运算，即通过适当的变形化去代数式分母中根号．

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定义ab=ab+a+b，若3x=31，则x的值是________．

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用“※”定义新运算，对于任意有理数a，b，都有a※b=a²-b，例如：2※3=2²-3=1，那么，4※（-3）=________．

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（a-2b）²=，（x-2）（x+2）=．

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练习册

高中

初中

小学

++

计算：a•a3=________．

计算 （1）（2）．

一个多边形的每个外角都是40°，则这个多边形的内角和是________．

定义a*b=ab+a+b，若3*x=31，则x的值是________．

计算：（3+2）（2-）

用“※”定义新运算，对于任意有理数a，b，都有a※b=a2-b，例如：2※3=22-3=1，那么，4※（-3）=________．

先化简再求值：3x-[x-y-（y2-x2）-2y2]-（-2x2+y2+y），其中．

（a-2b）2=________，（x-2）（x+2）=________．

$数学公式$ + $数学公式$ $数学公式$ + $数学公式$ $数学公式$

计算：a•a³=________．

计算
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

定义ab=ab+a+b，若3x=31，则x的值是________．

计算：（3 $数学公式$ +2 $数学公式$ ）（2 $数学公式$ - $数学公式$ ）

用“※”定义新运算，对于任意有理数a，b，都有a※b=a²-b，例如：2※3=2²-3=1，那么，4※（-3）=________．

先化简再求值：3x-[x-y-（y²-x²）-2y²]-（-2x²+y²+y），其中 $数学公式$ ．

（a-2b）²=，（x-2）（x+2）=．