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    （1）（数学公式）0-（数学公式）-4×（-数学公式）2-（-2）3
    （2）2ab（数学公式a-3b）+6ab2．

    解：（1）原式=1-81×+8=1-9+8=0；
    （2）原式=a2b-6ab2+6ab2=a2b．
    分析：（1）原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项利用负指数幂法则计算，最后一项表示3个-2的乘积，计算即可得到结果；
    （2）原式第一项利用单项式乘以多项式法则计算，去括号合并即可得到结果．
    点评：此题考查了整式的混合运算，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若直线y=kx+2与两坐标轴围成的三角形的面积是6个平方单位，则k=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    作业宝如图，直线l经过点（-3，-2），若四点（-2，a）、（0，b）、（c，0）、（d，-1）都在直线l上，则下列判断中，正确的是


    1. A.
      a=3
    2. B.
      b＞-2
    3. C.
      c＜-3
    4. D.
      d=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如果a﹑b互为相反数，c﹑d互为倒数，则（a+b）2-3（-cd）=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如果两个数的积与和均为负数，那么这两个数


    1. A.
      都是负数
    2. B.
      异号，且负数的绝对值较大
    3. C.
      互为相反数
    4. D.
      异号，且负数的绝对值较小

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知：（a+2）2与|b-3|互为相反数，则a-b的值是


    1. A.
      5
    2. B.
      1
    3. C.
      -5
    4. D.
      -1

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    平面直角坐标系中，点P（-3，4）与半径为5的⊙O的位置关系是


    1. A.
      在⊙O内
    2. B.
      在⊙O上
    3. C.
      在⊙O外
    4. D.
      不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    作业宝定义：三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”．
    数学学习小组的同学从32根等长的火柴棒（每根长度记为1个单位）中取出若干根，首尾依次相接组成三角形，进行探究活动．
    小亮用12根火柴棒，摆成如图所示的“整数三角形”；
    小颖分别用24根和30根火柴棒摆出直角“整数三角形”；
    小辉受到小亮、小颖的启发，分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”．
    （1）请你画出小颖和小辉摆出的“整数三角形”的示意图；
    （2）你能否也从中取出若干根，按下列要求摆出“整数三角形”，如果能，请画出示意图；如果不能，请说明理由．
    ①摆出等边“整数三角形”；
    ②摆出一个非特殊（既非直角三角形，也非等腰三角形）“整数三角形”．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某市收取水费的标准：如若每月每户用水不超过15m3，则按a元/m3收费；若超过15m3，则超过的部分按2a元/m3收费．小明家某个月的用水量达到了35m3，而且收费员在该月向他家收取了275元的费用，求a的大小．

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