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小方家距学校为1km,小强家距离学校为2km,则小方家与小强家的距离为(  )
A、1kmB、2km
C、3kmD、不能确定
考点:两点间的距离
专题:
分析:此题要分两种情况进行讨论:①当小方和小强家不在同一条直线上时;②当小方和小强家在同一条直线上时;分别进行计算可得答案.
解答:解:设小方家与小强家的距离为d,
当小方和小强家不在同一条直线上时,根据三角形的三边关系可得:2-1<d<2+1,即:1<d<3,
当小方和小强家在同一条直线上时:d=2-1=1或d=2+1=3,
则1≤d≤3.
故选:D.
点评:此题主要考查了两点间的距离以及三角形的三边关系,关键是要考虑全面,分情况进行讨论.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下面的图形中,如图的立体图形是由下边某个平面图形绕轴旋转一周得到,这个对应的平面图形是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,掷得面朝上的点数为奇数的概率为(  )
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

x
=x,则x=(  )
A、0B、1C、0或1D、0或±1

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科目:初中数学 来源: 题型:

为保证某高速公路在2013年底全线顺利通车,某路段规定在若干天内完成修建任务.已知甲队单独完成这项
工程比规定时间多用10天,乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天,如果甲、乙两队合作,可比规定时间
提前14天完成任务.若设规定的时间为x天,由题意列出的方程是(  )
A、
1
x-10
+
1
x-40
=
1
x+14
B、
1
x-10
+
1
x+14
=
1
x-40
C、
1
x+10
-
1
x+40
=
1
x-14
D、
1
x+10
+
1
x+40
=
1
x-14

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列关于“平移“的说法,不正确的是(  )
A、平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置
B、图形经过平移,连接各组对应点所得的线段相等
C、图形经过平移,连接各组对应点所得的线段互相平行
D、图形在平移时,图形中线段的长度、角度的大小不发生改变

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科目:初中数学 来源: 题型:

今年某市维修校舍约389000m2,389000用科学记数法表示为(  )
A、389×106
B、3.89×105
C、3.89×103
D、389×103

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且OA=OB.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)若AB=6,∠AOB=120°,求BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ACB中,∠ACB=90°,∠B=60°,作边AC的垂直平分线l交AB于点D,过点C作AB的平行线交l于点E,判断四边形DBCE的形状,并说明理由.

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