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若分式
x2
x+1
有意义,则x的取值范围是(  )
分析:分式有意义时,分母不为零.
解答:解:根据题意,得
x+1≠0,
解得,x≠-1;
故选D.
点评:本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义?分母为零;
(2)分式有意义?分母不为零;
(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
x2
x-3
有意义,则x的取值范围是(  )
A、x>3B、x>-3
C、x≠0D、x≠3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
x2x+3
有意义,则x的取值范围是
x≠-3
x≠-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
x2-4
x+2
的值为0,则x=
2
2
x≠-
1
2
x≠-
1
2
时,分式
x
2x+1
有意义.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若分式
x2
x-3
有意义,则x的取值范围是(  )
A.x>3B.x>-3C.x≠0D.x≠3

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