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已知AD是△ABC的中线,∠ABC=30°,∠ADC=45°,则∠ACB=________度.

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分析:设AE=x,过A作AE⊥BC于E,根据三角形内角和定理求出∠DAE=45°,求出DE、BE、BD、DC、CE的长,根据锐角三角函数求出tan∠ACB即可.
解答:解:设AE=x,
过A作AE⊥BC,交BC延长线于E,
∵AE⊥BC,
∴∠AED=∠AEB=90°,
∵∠ADC=45°,
∴∠DAE=180°-90°-45°=45°=∠ADE,
∴AE=DE=x,
∵∠B=30°,
∴AB=2x,
由勾股定理得:BE=x,
∴BD=DC=x-x,
∴CE=x-(x-x)=(2-)x,
∵tan∠ACE===2+
∵tan75°=tan(45°+30°)==2+
∴∠ACE=75°,
则∠ACB=180°-75°=105°.
故答案为:105°.
点评:本题主要考查对解直角三角形,三角形的内角和定理,勾股定理,垂线,等腰三角形的性质和判定等知识点的理解和掌握,能用x表示出一些线段的长度是解此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,交BC的延长线于点D,延长DA交△ABC的外接圆精英家教网于点F,连接FB、FC.
(1)求证:FB=FC;
(2)求证:FB2=FA•FD;
(3)若AB是△ABC外接圆的直径,∠EAC=120°,BC=6cm,求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

3、如图,已知AD是△ABC的中线,AE=EF=FC,下面给出三个关系式:①AG:AD=1:2;②GE:BE=1:4;③GE:BE=3:4,其中正确的为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图所示,已知AD是△ABC的中线,CE是△ACD的中线,S△ACE=4cm2,则S△ABC=
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cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、已知AD是△ABC的角平分线,点E、F分别是边AB,AC的中点,连接DE,DF,在不再连接其他线段的前提下,要使四边形AEDF成为菱形,还需添加一个条件,这个条件可以是
AB=AC或∠B=∠C或AE=AF
(答案不唯一).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图,已知D是△ABC的边AB上一点,FC∥AB,DF交AC于点E,DE=EF.求证:E是AC的中点.
(2)如图,已知AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F.求证:四边形AEDF是菱形.

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