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    数学公式．

    解：
    =3×-5
    =6-5
    =1．
    分析：先将二次根式化为最简，然后再进行二次根式的乘法运算，最后合并即可．
    点评：此题考查了二次根式的混合运算，属于基础题，熟练化简二次根式后，在加减的过程中，有同类二次根式的要合并；相乘的时候，被开方数简单的直接让被开方数相乘，再化简；较大的也可先化简，再相乘，灵活对待．
    练习册系列答案
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    已知：如图，在直角坐标系中，O为原点，A（2，4），B（-3，2）．求：
    （1）过A、B两点的直线的解析式．
    （2）△AOB的面积．

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    -43=________，（-4）4=________，（-1）2003=________．

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    如图，AB、AC是⊙O的两条切线，切点分别为B、C，D是优弧数学公式上的一点，已知∠BAC=80°，则∠BDC=________度．（直接写答案）

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    关于“三角形内角和等于180°”性质的说理，小马找到了一种“创新”说理方法，方法如下：如图（1），已知△ABC，说明：∠A+∠B+∠C=180°．小马的说法：如图（2），延长BC到点D，则∠ACD=∠A+∠B（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和）．∵∠ACD+∠ACB=180°（平角的定义），∴∠A+∠B+∠ACB=180°．你认为他的说明对吗？说说你的看法．请给出一种你认为正确的说明．

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    已知半径分别为3cm和4cm的两个圆外切，则它们的外公切线的长为：________．

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    如图，若平行四边形ABCD相邻两边的长分别为AB=10，BC=15，它们的夹角∠ABC=60°，则平行四边形ABCD的面积是


    1. A.
      150
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      9
    4. D.
      7

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF=BE．
    （1）求证：CE=CF，∠BCE=∠DCF；
    （2）在图中，若G在AD上，且∠GCE=45°，则GE=GF成立吗？为什么？
    （3）已知AE=4，AG=3，求正方形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知如图，矩形ABCD中，E、F分别是边BC、CD上的点，AB=4，AD=8，CF=3，若△ABE与以E、C、F为顶点的三角形相似，则BE的长为________．

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