精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
方程的根的情况是
A.有一个实数根    B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根D.没有实数根
D

试题分析:先把方程整理为一般形式,再计算出根的判别式的值即可判断。



∴方程没有实数根,
故选D.
点评:解答本题的关键是熟练掌握当时,方程有两个不相等实数根;当时,方程的两个相等的实数根;当时,方程没有实数根。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若一元二次方程的一个根为0,则的值为(    )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-x + a2-1=0的一个根是0,那么a的值为   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图①,要设计一幅宽20cm、长30cm的矩形图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为2:3,如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一,应如何设计每个彩条的宽度?
分析:由横、竖彩条的宽度比为2:3,可设每个横彩条的宽为2χ,则每个竖彩条的宽为3χ.将横、竖彩条分别集中,则原问题转化为如图②的情况,得到矩形ABCD.
结合以上分析完成填空:
如图②,用含有χ的代数式表示:AB=   cm,AD=  cm.列出方程并完成本题解答。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若一元二次方程有实数解,则m的取值范围是  (    )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知一元二次方程有一个根为零,则的值
            _。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0的一个根是0,则m的值为(    )
A.1B.-1C.1或-1D.0.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

三角形两边的长分别是4和6,第三边的长是一元二次方程的一个实数根,则该三角形的周长是(       )
A.20B.20或16 C.16D.18或21

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知是方程的根,则              

查看答案和解析>>

同步练习册答案