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    设，则A=（   ）

      A.30    B.60     C.15     D.12


    B 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知抛物线经过A（-2，0），B（-3，3）及原点O，顶点为C．

    (1)求抛物线的解析式；

    (2)若点D在抛物线上，点E在抛物线的对称轴上，且以A，O，D，E为顶点的四边形是平行四边形，求点D的坐标；

    (3)P是抛物线上第二象限内的动点，过点P作PM⊥x轴，垂足为M，是否存在点P，使得以P，M，O为顶点的三角形与△BOC相似？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD中，AB＝6，点E在边CD上，且CD＝3DE．将△ADE沿AE对折至△AFE，延长EF交边BC于点G，连结AG、CF．下列结论中正确结论的个数是（    ）

    ①△ABG≌△AFG；     ②BG＝GC；     ③AG∥CF；     ④S△FGC＝3．

    A.1                 B.2                  C.3              D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在方格纸中，△的三个顶点及、五个点分别位于小正方形的顶点上．

    （1）画出△绕点顺时针方向旋转90°后的图形.

    （2）先从四个点中任意取两个不同的点，再和点构成三角形，求所得三角形与△面积相等的概率是          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    延长线段AB到C，下列说法中正确的是（     ）

    A.点C在线段AB上   B.点C在直线AB上

    C.点C不在直线AB上 D.点C在直线AB的延长线上

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若5x =18，5y=3 ， 则5x-2y=       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将一张长方形纸按照如图所示的方法对折，两条虚线为折痕，这两条折痕构成的角的度数是__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2，已知：直线、被所截，交点分别是点、，其中，．

    点是线段上一点，．则

    （A）    （B）  　    （C） 　      （D）

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校组织了由八年级700名学生参加的建党90周年知识竞赛．李老师为了了解学生对党史知识的掌握情况，从中随机抽取了部分同学的成绩作为样本，把成绩按优秀、良好、及格、不及格4个级别进行统计，并绘制成了如图的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）

    请根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）求被抽取的部分学生的人数；

    （2）请补全条形统计图，并求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数；

    （3）请估计八年级的700名学生中达到良好和优秀的总人数．

     

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