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    10、小强拿了一张正方形的纸如图（1），沿虚线对折一次得图（2），再对折一次得图（3），然后用剪刀沿图（3）中的虚线（虚线与底边平行）剪去一个角，再打开后的形状应是
    D
    ．
    分析：对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现．
    解答：解：严格按照图中的顺序向右下对折，向左下对折，从上方剪去一个等腰直角三角形，展开得到结论．故选D．
    点评：本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力．
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    小强拿了一张正方形的纸如图（1），沿虚线对折一次得图（2），再对折一次得图（3），然后用剪刀沿图（3）中的虚线（虚线与底边平行）剪去一个角，再打开后的形状应是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    小强拿了一张正方形的纸如图（1），沿虚线对折一次得图（2），再对折一次得图（3），然后用剪刀沿图（3）中的虚线（虚线与底边平行）剪去一个角，再打开后的形状应是______．

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    科目：初中数学 来源：2008年湖北省宜昌市枝江市实验中学中考数学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    小强拿了一张正方形的纸沿虚线对折两次，并在如图的位置上剪去一个小正方形，打开后是（ ）

    A．
    B．
    C．
    D．

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