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阅读材料:如图,已知OB平分∠ABD,OC平分∠ACD,问:∠A、∠D、∠O之间是否存在某种确定的数量关系.
解:由三角形内角和等于180°,得
∠A+∠1=180°-∠5
∠O+∠3=180°-∠6
∴∠A+∠1=∠O+∠3    ①
同理可得:∠D+∠4=∠O+∠2 ②
由式子①和②可知,∠A、∠D、∠O之间的一个确定的数量关系为 2∠O.

解:∵OB平分∠ABD,OC平分∠ACD,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
再将式子①和②相加得:
∠A+∠D=∠O;
所以,∠A、∠D、∠O之间的一个确定的数量关系为∠A+∠D=∠O.
分析:本题已知的条件是角平分线,根据角平分线与三角形的内角和定理,理解阅读材料,观察式子①和②当中的∠1,∠2,∠3,∠4之间的关系,通过两式消去这四个角就可以得到,∠A、∠D、∠O之间的一个确定的数量关系.
点评:阅读问题,注重每步的依据,体会消元的方法是加减法或代入法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

15、阅读材料:如图,已知OB平分∠ABD,OC平分∠ACD,问:∠A、∠D、∠O之间是否存在某种确定的数量关系.
解:由三角形内角和等于180°,得
∠A+∠1=180°-∠5
∠O+∠3=180°-∠6
∴∠A+∠1=∠O+∠3        ①
同理可得:∠D+∠4=∠O+∠2  ②
由式子①和②可知,∠A、∠D、∠O之间的一个确定的数量关系为 2∠O.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

35、请阅读如下材料.如图,已知正方形ABCD的对角线ACBD于点O,E是AC上一点,AG⊥BE,垂足为G.求证:OE=OF.

(1)根据你的理解,上述证明思路的核心是利用
三角形全等
使问题得以解决,而证明过程中的关键是证出
∠1=∠2

(2)若上述命题改为:点E在AC的延长线上,AG⊥BE交EB的延长线于点G,延长AG交DB的延长线于点F,如图,其他条件不变.求证:OF=OE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

请阅读如下材料.如图,已知正方形ABCD的对角线ACBD于点O,E是AC上一点,AG⊥BE,垂足为G.求证:OE=OF.

(1)根据你的理解,上述证明思路的核心是利用________使问题得以解决,而证明过程中的关键是证出________.
(2)若上述命题改为:点E在AC的延长线上,AG⊥BE交EB的延长线于点G,延长AG交DB的延长线于点F,如图,其他条件不变.求证:OF=OE.

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科目:初中数学 来源:《3.2 特殊平行四边形》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

请阅读如下材料.如图,已知正方形ABCD的对角线ACBD于点O,E是AC上一点,AG⊥BE,垂足为G.求证:OE=OF.

(1)根据你的理解,上述证明思路的核心是利用______使问题得以解决,而证明过程中的关键是证出______.
(2)若上述命题改为:点E在AC的延长线上,AG⊥BE交EB的延长线于点G,延长AG交DB的延长线于点F,如图,其他条件不变.求证:OF=OE.

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