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    （1）数学公式-数学公式+|-23-3|-|-32-4|
    （2）若a-b=2，a-c=7，求代数式（c-b）[（b-a）2+（b-a）（c-a）+（a-c）2]的值．

    解：（1）原式=-+|-8-3|-|-9-4|
    =-+11-13
    =-1000+25-2
    =-977；

    （2）∵c-b=（a-b）-（a-c）=2-7=-5，
    ∴原式=-5×[（-2）2+（-2）×（-7）+72]=-5×67=-335．
    分析：（1）分别进行分式的化简绝对值的运算，然后合并即可；
    （2）根据a-b=2，a-c=7，求出c-b的值，然后代入式子求解即可．
    点评：本题考查了整式的加减及有理数的混合运算，注意整体带入思想的运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12、如图，在等腰在△ABC中，AB=27，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，若在△BCE的周长为50，则底边BC的长为
    23
    ．

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    解不等式1-
    x-2
    3
    ≥
    x
    2
    ，并把解集表示在数轴上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    x-2
    2x-3
    =
    2
    3-2x
    的解是（　　）
    A、x=1.5B、x=4
    C、x=0D、无解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    y
    =
    2
    3
    ，则
    x-y
    x+y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （在下面A，B两题中任选一题完成填空，若两题都做按A题计分）
    A、若-2x=
    1
    2
    ，则x=
     
    ．
    B、用计算器计算：2
    		3.988
    ≈
     
    （保留四个有效数字）．

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