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    你所在的班级里有在同一个月出生的同学吗？有在同月同日出生的吗？你的同学在哪个月出生的最多？其他班的同学也是那个月出生的最多吗？通过调查，你会发现有什么规律吗？

    答案：略
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、要调查你所在的班级同学有无同月同日生的，你应采取的调查方式是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列表格是一张对同一线段上的个数变化及线段总条数的探究统计．
    线段上点的个数 线段的总条数
    1
    1+2=3
    1+2+3=6
    … …
    （1）请你完成探究，并把探究结果填在相应的表格里；
    （2）若在同一线段上有10个点，则线段的总条数为
    45
    45
    ；若在同一线段上有n个点，则有
    n(n-1)
    2
    n(n-1)
    2
    条线段（用含n 的式子表示）
    （3）若你所在的班级有60名学生，20年后参加同学聚会，见面时每两个同学之间握一次手，共握手
    1770
    1770
    次．

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    科目：初中数学 来源：走进数学世界七年级（上） 题型：044

    一篇题为《有多少桌椅不合格？》的文章中提到“上海某学校一个班级学生，对课桌椅不满意的占52.5％；深圳某学校9369学生，对课桌椅不满意的为36.11％；北京市夏各庄小学高年级665位学生，对课桌椅不满意的占24％；江苏海安县某小学五年级学生，觉得课桌椅不合适的占57％；浙江开化县少工委在农村学校中统计，对课桌椅不满意的学生占60％．”

    (1)用哪种统计图表示上面的这组数据比较合适？

    (2)如果要就上面的话题在你所在的班级里进行调查，那么，

    你的调查问题是________．

    你的调查对象是________．

    你感兴趣的是调查对象的________．

    你将如何进行调查？

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    要调查你所在的班级同学有无同月同日生的，你应采取的调查方式是


    1. A.
      普查
    2. B.
      抽样调查
    3. C.
      普查或抽样调查
    4. D.
      不能确定

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