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    如图，四边形ABCD中，AC垂直平分BD，垂足为E，下列结论不一定成立的是

    A．AB=AD B．AC平分∠BCD

    C．AB=BD D．△BEC≌△DEC

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册5.2 探索轴对称的性质同步练习 题型：单选题

    以下结论正确的是( )．

    A. 两个全等的图形一定成轴对称 B. 两个全等的图形一定是轴对称图形

    C. 两个成轴对称的图形一定全等 D. 两个成轴对称的图形一定不全等

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学上册第三章一元一次方程单元检测试卷 题型：填空题

    某球队参加比赛，共赛场，且保持不败，得分为分，比赛规则：胜一场得分，平一场得分，负一场得分，则该球队共胜的场数为________．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 （2）(线段)同步练习题 题型：解答题

    如图所示，在四边形ABCD中，AD∥BC，E为CD的中点，连接AE、BE，BE⊥AE，延长AE交BC的延长线于点F．求证：（1）FC=AD；（2）AB=BC+AD．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 （2）(线段)同步练习题 题型：单选题

    如图，直线CD是线段AB的垂直平分线，P为直线CD上的一点，已知线段PA＝5，则线段PB的长度为（　　）

    A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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    科目：初中数学 来源：江苏省盐城市2018-2019学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    定义：如图，点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB，若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形，则称点M、N是线段AB的勾股分割点．

    （1）已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB，若AM=1.5，MN=2.5，BN=2，则点M、N是线段AB的勾股分割点吗？请说明理由．

    （2）已知点M、N是线段AB的勾股分割点，且AM为直角边，若AB=24，AM=6，求BN的长．

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    科目：初中数学 来源：江苏省盐城市2018-2019学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型：填空题

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，在直线BC或AC上取一点P，使得△PAB为等腰三角形，这样的点P共有_________个.

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    科目：初中数学 来源：江苏省盐城市2018-2019学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    下面四个图形分别是低碳、节水、节能和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度第一学期北师大版七年级数学上册综合检测试卷（1-3章） 题型：单选题

    下面说法中正确是的有（ ）

    一个数与它的绝对值的和一定不是负数．一个数减去它的相反数，它们的差是原数的倍零减去一个数一定是负数．正数减负数一定是负数．有理数相加减，结果一定还是有理数．

    A. 个 B. 个 C. 个 D. 个

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