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    如图，△ACE是以□ABCD的对角线AC为边的等边三角形，点C与点E关于x轴对称．若E点的坐标是（7，－3），则D点的坐标是_______．


     (5，0)


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在□ABCD中,点M为边AD的中点，过点C作AB的垂线交AB于点E，连接ME.

    （1）若AM=2AE=4，∠BCE=30°,求□ABCD的面积；

    （2）若BC=2AB，求证：∠EMD=3∠MEA.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两班进行植树活动，根据提供的信息可知：①甲班共植树90棵，乙班共植树129棵；②乙班的人数比甲班的人数多3；③甲班每人植树的棵数是乙班每人植树棵数的．则甲班的人数是_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两个工程队共同承包某一城市美化工程，已知甲队单独完成这项工程需要30天，若由甲队先做10天，剩下的工程由甲、乙两队合作8天可完成，问乙队单独完成这项工程需要多少天？若设乙队单独完成这项工程需要x天，则可列方程为    (    )

      A．                                      B．10＋8＋x＝30

    　C．                          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝α，将△ABC绕点C按顺时针方向旋转后得到△EDC，此时点D在AB边上，则旋转角的大小为_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为迎接癸巳年炎帝故里寻根节，某校开展了主题为“炎帝文化知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，将收集到的数据整理并绘制成如下不完整的表格和扇形统计图．

    根据以上提供的信息，解答下列问题：

        (1)本次问卷调查共抽取的学生数为_______人，表中m的值为_______；

        (2)求出“非常了解”在扇形统计图中所对应扇形的圆心角的度数，并补全扇形统计图；

    (3)若该校有学生1500人，请根据调查结果估计这些学生中“不太了解”炎帝文化知识的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算的结果是    (    )

      A．                  B．              C．              D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知实数a满足a2＋2a－15＝0，求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列调查中适合采用普查的是    (    )

      A．调查市场上某种白酒中塑化剂的含量

      B．调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数

      C．了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数

      D．了解某城市居民收看江苏卫视的时间

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