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    五月花海，歌声飘扬，萧山区各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示。

    （1）在频数分布直方图中，自左向右第四组的频数为    ▲    ；

    （2）学生评委计分的中位数是    ▲    分；

    （3）计分办法规定：老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分，分别计算平均分，别且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分。已知甲班最后得分为94.4分，求统计表中的值。

    （1）  5   ………………………………1分

     (2 )   95  

    （3）学生有效

         教师有效，   ……1分

    教师有效总分  ……1分

    若X最大，则教师有效，不符合舍去   ……1分

    若X最小，则教师有效，不符合舍去    ……1分

    若X有效，则教师有效， …………1分

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、林城贵阳，五月花海，歌声飘扬，2011年5月，贵阳市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10名学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示．
    （1）在师生评委计分频数分布直方图中，从左向右第四组的频数为
    4
    ；补全师生评委计分频数分布直方图．
    （2）估计老师评委计分统计表中x的值在第
    四
    组．
    （3）计分办法规定：老师、学生评委的计分个去掉一个最高分、一个最低分，分别计算有效平均分，并且按老师、学生各60%、40%的方法计算各班最后得分．若老师评委有效总得分为752分，求甲班最后得分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    五月花海，歌声飘扬，2009年5月，义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示．
    （1）在频数分布直方图中，自左向右第四组的频数为
     
    ；
    （2）学生评委计分的中位数是
     
    分；
    （3）计分办法规定：老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分，分别计算平均分，别且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分．已知甲班最后得分为94.4分，求统计表中x的值．
    老师评分统计表格：
    评委序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    分数 94 96 93 91 x 92 91 98 96 93
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、五月花海，歌声飘扬，2009年5月，义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10位同学担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示．
    （1）在学生评委计分折线统计图中，评委给出的最高分数是
    98
    ．
    （2）如果把老师评委评分的分数分成下列三类：评分分数不小于95分、评分分数小于90分，评分分数在90与94之间．请画出老师评委计分分类扇形统计图．
    老师评委评分统计表格
    评委序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    分数 88 99 91 89 92 96 97 86 93 95

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年贵州省贵阳市八年级第二学期期末数学试卷（带解析） 题型：解答题

    林城贵阳，五月花海，歌声飘扬，2011年5月，贵阳市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10名学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示.
    （1）在师生评委计分频数分布直方图中，从左向右第四组的频数为     ；补全师生评委计分频数分布直方图.
    （2）估计老师评委计分统计表中的值在第       组.
    （3）计分办法规定：老师、学生评委的计分个去掉一个最高分、一个最低分，分别计算有效平均分，并且按老师、学生各60%、40%的方法计算各班最后得分.若老师评委有效总得分为752分，求甲班最后得分.

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    科目：初中数学 来源：2012届贵州省贵阳市八年级第二学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    林城贵阳，五月花海，歌声飘扬，2011年5月，贵阳市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10名学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示.

    （1）在师生评委计分频数分布直方图中，从左向右第四组的频数为      ；补全师生评委计分频数分布直方图.

    （2）估计老师评委计分统计表中的值在第        组.

    （3）计分办法规定：老师、学生评委的计分个去掉一个最高分、一个最低分，分别计算有效平均分，并且按老师、学生各60%、40%的方法计算各班最后得分.若老师评委有效总得分为752分，求甲班最后得分.

     

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