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     下列各式中计算正确的有（    ）

    （1） (—24) ÷（—8）＝—3     （2） (＋32) ÷（—8）＝—4

    （3） (—) ÷（—）＝1      （4） (—) ÷（—1.25）＝—3

      A. 1个    B. 2个   C. 3 个  D. 4个


     B 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带       去。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，抛物线与x轴交于A．B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C，点C与点F关于抛物线的对称轴对称，直线AF交y轴于点E，|OC|：|OA|=5：1．

    （1）求抛物线的解析式；

    （2）求直线AF的解析式；

    （3）在直线AF上是否存在点P，使△CFP是直角三角形？若存在，求出P点坐标；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图所示，三角板ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC＝30°，BC＝6，三角板绕直角顶点C逆时针旋转，当点A的对应点A′〕落在AB边上时即停止转动，则点B转过的路径长为_______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知关于x的一元二次方程（k－1）x2＋（2k－3）x＋k＋1＝0有两个不相等实数根x1和x2，.

    （1）       求k的取值范围；

    （2）       是否存在实数k，使方程的两个实数根互为相反数？若存在，求出k的值；若不存在，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     若—5xayzb与7x3ycz2是同类项，则a、b、c的值分别是（    ）.

    A. a＝1  b＝2  c＝3    B. a＝3  b＝1  c＝2  

     C. a＝3  b＝2  c＝1    D. 以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某城市地铁2号线、地铁1号线的延长线开通后，该市的地铁总里程为85000米，将85000用科学计数法表示为_____________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解决问题

    某同学做数学题：已知两个多项式A、B，其中B＝4x2—3x＋7，他在求A＋B时，把A＋B错看成了A—B，求得的结果为8x2＋x＋1.

    请你帮助这位同学求出A＋B的正确结果.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,OC平分∠AOD,∠BOD=2∠AOB,若∠AOD=114°,则∠BOC的度数是　　　　.

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