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    先化简：数学公式÷数学公式+数学公式，再在0，1和2中选一个你认为合适的数作为x的值代入求值．

    解：原式=•+
    =+
    =
    ==．
    当x=1时，原式=-1．
    分析：首先把分式的分子、分母分解因式，然后约分、通分化简即可求解．
    点评：此题主要考查了分式的化简求值，解题时首先把所求分式化简，然后代入数值计算即可解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：8-23÷（-4）×（-7+5）
    （2）先化简下式，再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b）；其中a=-2，b=3．
    （3）老师在黑板上出了一道解方程的题
    2x-1
    3
    =1-
    x+2
    4
    ，小明马上举起了手，要求到黑板上去做，他是这样做的：①4（2x-1）=1-3（x+2）；②8x-4=1-3x-6；③8x+3x=1-6+4；④11x=-1；⑤x=-
    1
    11
    ．
    老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了，但解题时有一步做错了．请你指出他错在第
     
    步（填编号），然后再细心地解下面的方程，相信你一定能做对．
    解方程：
    x+1
    2
    -
    2-3x
    3
    =1

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    科目：初中数学 来源：101网校同步练习　初二数学　人教版(新课标2004年初审) 人教版(新课标2004年初审) 题型：022

    阅读下面的文字后，回答问题．

    小明和小芳解答题目：“先化简下式，再求值：，其中a＝9时，得出了不同的答案．

    小明的解答是：原式＝a＋＝a＋(1－a)＝1；

    小芳的解答是：原式＝．

    (1)________的解答是错误的．

    (2)错误的解答错在未能正确运用二次根式的性质：________．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：022

    　　阅读下面的文字后，回答问题．

    　　小明和小芳解答题目：“先化简下式，再求值：，其中a=9”时，得出了不同的答案.

    　　小明的解答是：原式==a+(1-a)=1；

    　　小芳的解答是：原式==a+(a-1)=2a-1=2×9-1=17.

    　　(1)________的解答是错误的．

    　　(2)错误的解答错在未能正确运用二次根式的性质：________.

     

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    科目：初中数学 来源：同步轻松练习　九年级　数学　上 题型：044

    阅读下面的文字后，回答问题：小明和小芳在解答题目“先化简下式，再求值：a＋，其中a＝9”时，得出了不同的答案．

    小明的解答是：原式＝a＋＝a＋(1－a)＝1；

    小芳的解答是：原式＝a＋＝a＋a－1＝2a－1＝2×9－1＝17．

    (1)________的解答是错误的；

    (2)错误的原因是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）计算：8-23÷（-4）×（-7+5）
    （2）先化简下式，再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b）；其中a=-2，b=3．
    （3）老师在黑板上出了一道解方程的题
    数学公式=1-数学公式，小明马上举起了手，要求到黑板上去做，他是这样做的：①4（2x-1）=1-3（x+2）；②8x-4=1-3x-6；③8x+3x=1-6+4；④11x=-1；⑤数学公式．
    老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了，但解题时有一步做错了．请你指出他错在第______步（填编号），然后再细心地解下面的方程，相信你一定能做对．
    解方程：数学公式

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