关于x的方程2(x﹣3)﹣m=2的解和方程3x﹣7=2x的解相同.
(1)求m的值;
(2)已知线段AB=m,在直线AB上取一点P,恰好使AP=2PB,点Q为PB的中点,求线段AQ的长.
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科目:初中数学 来源:人教版数学八年级上册第15章分式复习测试 题型:单选题
将分式
中的x、y的值同时扩大3倍,则分式的值( )
A. 扩大3倍 B. 缩小到原来的![]()
C. 保持不变 D. 扩大9倍
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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 测试卷 题型:单选题
如图是一个几何体的三视图,则该几何体的侧面积是( )
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A. 2
π B. 10π
C. 20π D. 4
π
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科目:初中数学 来源:江西省2017~2018学年度七年级数学第一学期期末质量抽测六 题型:填空题
一件衣服先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利28元.若设这件衣服的成本是x元,根据题意,可得到的方程是 .
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科目:初中数学 来源:江西省2017~2018学年度七年级数学第一学期期末质量抽测六 题型:单选题
希望中学九年级1班共有学生49人,当该班少一名男生时,男生的人数恰好为女生人数的一半.设该班有男生x人,则下列方程中,正确的是( )
A. 2(x-1)+x=49
B. 2(x+1)+x=49
C. x-1+2x=49
D. x+1+2x=49
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科目:初中数学 来源:山东省济宁市曲阜市2017-2018学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型:解答题
为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
种类 | A | B | C | D | E |
出行方式 | 共享单车 | 步行 | 公交车 | 的士 | 私家车 |
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根据以上信息,回答下列问题:
(1)参与本次问卷调查的市民共有 人,其中选择B类的人数有 人;
(2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图;
(3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数.
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