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数学李老师给学生出了这样一个问题:探究函数的图象与性质.小斌根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小斌的探究过程,请您补充完成:

(1)函数的自变量x的取值范围是__________;

(2)列出y与x的几组对应值,请直接写出m的值,m=______;

(3)请在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;

(4)结合函数的图象,写出函数的一条性质.

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如图,AC=BC,D是CD中点,CE//AB,CE= .

(1)求证:四边形CDBE是矩形.

(2)若AC=5,CD=3,F是BC上一点,且DF,求DF长.

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如图,与∠1是内错角的是(  )

A. ∠2 B. ∠3

C. ∠4 D. ∠5

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A. 60 B. 80 C. 30 D. 40

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由5个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( )

A. B. C. D.

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先化简,后求值: ,其中m是方程x2+2x-3=0的根.

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A.3 B.2 C.1 D.

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下列运算结果正确的是( )

A. a2+a3=a5 B. a2·a3=a6 C. a3÷a2=a D. (a2)3=a5

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