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    比较下列各对数的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AD是它的角平分线，AB=8cm，AC=6cm，则S△ABD：S△ACD=（　　）

    　 A． 3：4 B． 4：3 C． 16：9 D． 9：16

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知某市2014年企业用水量x（吨）与该月应交的水费y（元）之间的函数关系如图．

    （1）当x≥50时，求y关于x的函数关系式；

    （2）若某企业2014年10月份的水费为620元，求该企业2014年10月份的用水量；

    （3）为鼓励企业节约用水，该市自2015年1月开始对月用水量超过80吨的企业加收污水处理费，规定：若企业月用水量x超过80吨，则除按2014年收费标准收取水费外，超过80吨的部分每吨另加收元的污水处理费，若某企业2015年3月份的水费和污水处理费共600元，求这个企业3月份的用水量．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    –5的绝对值是………………………………………………………（   ）

        A、5     B、–5      C、      D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一家商店一月份把某种商品按进货价提高60％出售，到三月份再声称以8折（80％）大拍卖，那么该商品三月份的价格比进货价………………………………………（   ）

        A、高12.8％     B、低12.8％    C、高40％    D、高28％

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察数表.

                   

    根据其中的规律，在数表中的方框内填入适当的数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    第十四届亚运会体操比赛中，十名裁判为某体操运动员打分如下：10、 9.7、 9.85、 9.93、 9.6、 9.8、 9.9、 9.95、 9.87、 9.6，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余8个分数的平均分记为该运动员的得分，则此运动员的得分是_________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请先阅读下列一组内容，然后解答问题：

    因为：

    所以：

    　　　

    　　　

    　　　

    问题：

    计算：①;

    ②　

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