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    已知x1，x2是方程x2-2x-2=0的两个实数根，则x1+x2+x1x2=
     
    ．
    考点：根与系数的关系
    专题：计算题
    分析：先根据根与系数的关系得到x1+x2=2，x1x2=-2，然后利用整体代入的方法计算．
    解答：解：根据题意得x1+x2=2，x1x2=-2，
    所以x1+x2+x1x2=2-2=0．
    故答案为0．
    点评：本题考查了根与系数的关系：若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根时，x1+x2=-
    b
    a
    ，x1x2=
    c
    a
    ．
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    计算
    （1）-2ab（3a2-2ab-4b2）        
    （2）（3y+2）（y-4）-3（y-2）（y-3）
    （3）（2x+y）2-（2x+3y）（2x-3y）  
    （4）[（xy+2）（xy-2）-2x2y2+4]÷（xy）2．

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    在菱形ABCD中，点F是AB边上一点，将△ADF沿DF翻折，点A与点G重合，DG的延长线交BC于E，E为BC边的中点，CF=4，则线段EG的长为
     
    ．

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    将方程x2-6x+2=0配方后，原方程变形为（　　）
    A、（x+3）2=-2
    B、（x-3）2=-2
    C、（x-3）2=7
    D、（x+3）2=7

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    用适当的方法解下列方程
    （1）（6x-1）2=25
    （2）4x2-1=12x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果|2a|=-2a，那么a一定是（　　）
    A、a＜0B、a≥0
    C、a≤0D、a＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：+（-3）=
     
    ，-[-（+8）]=
     
    ，-|-
    4
    5
    |=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：2a2+6ab=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，AB⊥BD于B，ED⊥BD于D，且AB=CD，AC=CE．求证：（1）△ABC≌△CDE；（2）AC⊥CE．

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