Question

为调查我市中学生关于对“感恩”的认识，《福州日报》某记者抽查了市区几所中学的100名学生，其中一项调查内容是“你如何感激父母的恩情”，调查目的是：“了解学生对父母关爱的回报”，并设置了几个问题，“你记得父母的生日吗？”就是其中的一个问题，在收回的调查问卷后，记者做了数据分析，画出如图所示的统计图，请回答问题：
（1）这次调查中“只记得双亲中一方生日”的学生总共有______人；
（2）在这次调查的所有数据中，“众数”是______，这个“数”所占的百分数是______；
（3）就“你如何感激父母的恩情”这个调查内容，你还能为这个记者设置两个问题吗？问题1：______，问题2：______．
（4）你想对“父母生日都不记得”的同学说点什么？（不超过15个字）

Answer 1

【答案】分析：（1）结合条形统计图直接把“只记得双亲中一方生日”的学生数相加即可；
（2）根据众数的定义，结合图形，找出次数出现最多的数据，即可得众数，再除以总人数可得所占的百分数．
（3）答案不唯一，只要合理即可，可以从饮食，喜欢的电视节目等方面考虑．
（4）答案不唯一，只要合理即可，注意字数的限制．
解答：解：（1）这次调查中“只记得双亲中一方生日”的学生总共有13+2=15（人）．
（2）在这次调查的所有数据中，父母生日都记得的人数最多是100-13-2-22=63（人），故“众数”是63，这个“数”所占的百分数是63÷100=63%．
（3）答案不唯一，“如你知道父母最喜欢的电视节目吗？”或“你知道父母最喜欢的饮食吗？”．
（4）答案不唯一，“懂得对父母关爱的回报”．
点评：本题考查了从条形统计图获取信息，注意多观察图形是关键．