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    A．       B．       C．       D．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图 ，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝15°，AB的垂直平分线交BC于D，交AB于E，若DB＝10cm，则AC＝           .  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有些大数值问题可以通过用字母代替数，转化成整式问题来解决，请先阅读下面的解题过程，再解答后面的问题．

    例：若x＝123456789×123456786，y＝123456788×123456787，试比较x、y的大小．

    解：设123456788＝a，那么x＝(a＋1)(a－2)＝a2－a－2，y＝a(a－1)＝a2－a，

    ∵x－y＝(a2－a－2)－(a2－a)＝－2＜0，∴x＜y.

    看完后，你学到这种方法了吗？再亲自试一试吧，你准行！

    问题：计算1.35×0.35×2.7－1.353－1.35×0.352．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下面问题：(6分)　

    .            

     试求：（1）的值；(2分)　

    （2）计算：.(4分)　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若不等式组   无解，则常数的取值范围是（   ）

    A．         B．         C．       D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列数中，无理数有　　　　　个.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算 正确的是（   ）

    A．        B．a÷b×=a      

    C．          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下列图形中点的个数，若按其规律再画下去，可以得到第n个图形中所有的个数为

                     （用含n的代数式表示）．

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