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(1)x2+14x+49
(2)4(a+b)2-(a-b)2

解:(1)x2+14x+49
=(x+7)2

(2)4(a+b)2-(a-b)2
=[2(a+b)+a-b][2(a+b)-a+b]
=(3a+b)(a+3b).
分析:(1)直接利用完全平方公式分解因式即可.
(2)直接利用平方差公式分解因式即可.
点评:此题主要考查了公式法进行因式分解,熟练掌握平方差公式和完全平方公式的结构是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A,B分别为x轴和y轴正半轴上的点,OA,OB的长分别是方程x2-14x+48=0的两根(OA>OB),直线BC平分∠ABO交x轴于C点,P为BC上一动点,P点以每秒1个单位的速度从B点开始沿BC方向移精英家教网动.
(1)设△APB和△OPB的面积分别为S1,S2,求S1:S2的值;
(2)求直线BC的解析式;
(3)设PA-PO=m,P点的移动时间为t.
①当0<t≤4
5
时,试求出m的取值范围;
②当t>4
5
时,你认为m的取值范围如何?(只要求写出结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:

11、菱形的两条对角线是一元二次方程x2-14x+48=0的两根,则该菱形的面积是
24

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程的两实根为1和-
3
4
,则此方程为(  )
A、x2-
1
4
x+
3
4
=0
B、x2+
1
4
x+
3
4
=0
C、4x2-x-3=0
D、4x2-x+3=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC、BC的长为方程x2-14x+a=0的两根,且AC-BC=2,D为AB的中点.
(1)求a的值.
(2)动点P从点A出发,以每秒2个单位的速度,沿A→D→C的路线向点C运动;动点Q从点B出发,以每秒3个单位的速度,沿B→C的路线向点C运动,且点Q每运动1秒,就停止2秒,然后再运动1秒…若点P、Q同时出发,当其中有一点到达终点时整个运动随之结束.设运动时间为t秒.
①在整个运动过程中,设△PCQ的面积为S,试求S与t之间的函数关系式;并指出自变量t的取值范围;
②是否存在这样的t,使得△PCQ为直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若实数x满足x2-14x+1=0,则x4+
1
x4
的十位上的数字为(  )
A、2B、3C、4D、5

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