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    已知5x2-3x-5=0，则5x2-2x-
    1
    5x2-2x-5
    =
     
    ．
    考点：分式的化简求值
    专题：计算题
    分析：已知等式变形后得到5x2-2x=x+5，且x2-1=
    3
    5
    x，代入原式计算即可得到结果．
    解答：解：5x2-3x-5=0，
    变形得：5x2-2x=x+5，且x2-1=
    3
    5
    x，
    则原式=x+1-
    1
    x
    =
    x2+5x-1
    x
    =
    3
    5
    x+5x
    x
    =
    28
    5
    ．
    故答案为：
    28
    5
    ．
    点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算
    		32
    		2
    =
     
    ．

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    写出一个满足下列条件的一元一次方程：①未知数的系数是-3；②方程的解是2．这样的方程可以是
     
    ．

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    已知直角三角形ABC中，∠C=90°，∠B=30°，那么AB：AC=
     
    ．

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    在直角三角形中，sin∠A=
    1
    2
    ，∠A=
     
    °．

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    用科学记数法表示-605000000是
     
    ，16的相反数是
     
    ．

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    如图，是一个简单的数值运算程序，当输入的值为-1时，则输出的数值为
     

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    某校八年级1班一个学习小组的7名同学在半期考试中数学成绩分别是85，93，62，99，56，93，89，这七个数据的众数和中位数分别是（　　）
    A、93、89
    B、93、93
    C、85、93
    D、89、93

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    有四张扑克牌，分别是方块2、方块3、红桃2、红桃3，从中任取二张，和是5的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、
    2
    3

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