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    如图，已知线段a、b、c，求作线段x，使数学公式．（不写作法，保留作图痕迹）________．

    如图
    分析：把变形得到c：a=b：x，则实际上作c、a、b、x的第四比例项，按照做比例线段的方法作图即可．
    解答：解：∵，
    ∴c：a=b：x，
    作出c、a、b、x的第四比例项得到x，如图：
    点评：本题考查了比例线段的定义：若a、b、c、d满足：a：b=c：d，则这四条线段成比例，其中d叫第四比例项．
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    21、如图，已知线段a、b、c，用直尺和圆规画图（保留画图痕迹）．
    （1）画一条线段，使它等于a+b；
    （2）画一条线段，使它等于a-c；
    并用字母表示出所画线段．

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    25、尺规作图（不写作法，保留作图痕迹，写出最后结果）
    如图，已知线段a、b和∠1．用直尺和圆规作出下列图形：
    （1）△ABC，使BC=a，AC=b，∠ACB=∠1；
    （2）AB边的垂直平分线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、如图，已知线段AB的端点B在直线l上（AB与l不垂直）请在直线l上另找一点C，使△ABC是等腰三角形，这样的点能找几个？请你找出所有符合条件的点．

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    15、如图，已知线段a和h．
    求作：△ABC，使得AB=AC，BC=a，且BC边上的高AD=h．
    要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹．

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    如图，已知线段AB，延长AB到C，使BC=
    12
    AB    ，D为AC的中点，DC=3cm，求BD的长．

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