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    “读书好，读好书，好读书．”阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．为了培养学生的读书习惯，某校组织学生开展“绿色大阅读”活动．右图是在活动之初某校对三个年级学生信息做的一个调查．图1是人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，表2是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：
    图书种类频数频率
    科普常识840b
    名人传记8160.34
    漫画丛书a0.25
    其它1440.06
    （1）求该校八年级的人数占全校总人数的百分比是多少？
    （2）求表2中a，b的值．
    （3）该校学生平均每人读多少本课外书？

    解：（1）1-38%-28%=34%；

    （2）阅读的总本数是：816÷0.34=2400（本），
    则a=2400×0.25=600，
    b==0.35；

    （3）调查的总人数是：408÷34%=1200（人），
    则=2（本）．
    答：该校学生平均每人读2本课外书．
    分析：（1）利用1减去七、八你年级所占的百分比即可求得；
    （2）首先根据名人传记有816本，对应的频率是0.34即可求得阅读的总本数，进而求得a，b的值；
    （3）根据八年级有408人，以及（1）中所求的所占的比例即可求得总人数，利用本数除以总人数即可求解．
    点评：本题考查了扇形统计图与频数分布直方图，正确读图是关键．
    练习册系列答案
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    (1)求每本科技类书籍和每本人文类书籍的价格分别为多少元?

    (2)若该学校计划用不超过20000元的资金组建中、小型两类图书角共30个，求最多组建多少个中型图书角?

     

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        (1)求每本科技类书籍和每本人文类书籍的价格分别为多少元?

    (2)若该学校计划用不超过20000元的资金组建中、小型两类图书角共30个，求最多组建多少个中型图书角?

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