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2
(x+y)5+[2(x+y)2-
4
3
(x+y)3]-[
1
2
(x+y)5-
1
3
(x+y)3]
,其中x+y=3.
分析:把(x+y)看成整体,去括号、合并同类项,达到化简的目的后,再把给定的值代入求值.
解答:解:
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(x+y)5+[2(x+y)2-
4
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(x+y)3]-[
1
2
(x+y)5-
1
3
(x+y)3]

=
1
2
(x+y)5+2(x+y)2-
4
3
(x+y)3-
1
2
(x+y)5+
1
3
(x+y)3

=2(x+y)2-(x+y)3
当x+y=3时,原式=2(x+y)2-(x+y)3=2×32-33=-9.
点评:考查的是整式的混合运算,主要考查了公式法、单项式与多项式相乘以及合并同类项的知识点,要有整体的思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形OABC中,OA∥CB,A、B两点的坐标分别为A(15,0),B(10,12),动点P、Q分别从O、B两点出发,点P以每秒2个单位的速度沿OA向终点A运动,点Q以每秒1个单位的速度沿BC向C运动,当点P停止运动时,点Q也同时停止运动.线段OB、PQ相交于点D,过点D作DE∥OA,交AB于点E,射线QE交x轴于点F.设动点PQ运精英家教网动时间为t(单位:秒).
(1)当t为何值时,四边形PABQ是等腰梯形,请写出推理过程;
(2)当t=2秒时,求梯形OFBC的面积;
(3)当t为何值时,△PQF是等腰三角形?请写出推理过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校九年级一班的暑假活动安排中,有一项是小制作评比.作品上交时限为8月1日至30日,班委会把同学们交来的作品按时间顺序每5天组成一组,对每一组的件数进行统计,绘制成如图所示的统计图.已知从左到右各矩形的高度比为2:3:4:6:4:1.第三组的频数是12.请你回答:
(1)本次活动共有
 
件作品参赛;
(2)上交作品最多的组有作品
 
件;
(3)经评比,第四组和第六组分别有10件和2件作品获奖,那么你认为这两组中哪个组获奖率较高?为什么?
(4)对参赛的每一件作品进行编号并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,随机抽精英家教网出一张卡片,抽到第四组作品的概率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

直角三角形两直角边长度为5,12,则斜边上的高(  )
A、6
B、8
C、
18
13
D、
60
13

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
4x2
(x+y)2
+
4x(1-y)
x+y
+2=0
x-xy
x+y
-
x
x+y
+
1
2
=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的一元二次方程(a-1)x2+a2-1=0的一个根是x=0,则a等于(  )
A、1
B、-1
C、±1
D、
1
2

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