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    ﹣的相反数是　


    　．

     解：﹣的相反数是﹣（﹣）=．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    算式（﹣）3+（﹣）4之值为何？（　　）

    A．  ﹣16﹣16   B．﹣16+16    C．16﹣16     D． 16+16

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c，其中AB=BC，如果|a|＞|b|＞|c|，那么该数轴的原点O的位置应该在（　　）

    A．  点A的左边       B．   点A与点B之间

    C．  点B与点C之间   D．   点B与点C之间或点C的右边

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    青云三中女子篮球队的10个队员，其身高以175为标准，高于176的为正数，不足的为负数，测量记录如下：﹣3，﹣2，﹣1，﹣5，1，5，4，2，﹣4，﹣1．则：

    （1）身高最高的是多少厘米？最矮的是多少厘米？

    （2）10名队员的平均身高是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    算式743×369﹣741×370之值为何？（　　）

    A．  ﹣3           B．﹣2           C．2             D． 3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    |﹣1|﹣2÷+（﹣2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    要使式子有意义，则m的取值范围是（　　）

    A．  m＞﹣1        B．m≥﹣1        C．m＞﹣1且m≠1 D． m≥﹣1且m≠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简下式，再求值：（﹣x2+3﹣7x）+（5x﹣7+2x2），其中x=+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若m+n=﹣1，则（m+n）2﹣2m﹣2n的值是（　　）

    A．  3             B．0             C．1             D． 2

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