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“火星上有生命吗?”就这个问题调查了某班60名学生,将得到的结果绘成扇形统计图,请通过分析统计图回答下列问题:
(1)认为“不知道”的学生所占的百分比约是多少?
(2)认为“没有生命”的学生有多少人?
(3)认为“有生命”部分的圆心角为多少度?

解:(1)∵认为“不知道”的学生所占圆心角是150°,
∴所占的百分比为:=≈42%;

(2)∵认为“没有生命”的学生所占的百分比=1--25%=
∴认为“没有生命”的学生有:60×=20(人);

(3)∵认为“有生命”的占25%,
∴其圆心角的度数=360°×25%=90°.
分析:(1)先根据认为“不知道”的学生所占圆心角是150°求出所占百分比;
(2)求出认为“没有生命”的学生所占的百分比,进而可得出结论;
(3)根据认为“有生命”的占25%求出其所占圆心角的度数即可.
点评:本题考查的是扇形统计图,熟知扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

光明学校对七年级全体学生进行“你认为火星上有生命吗?”的调查,结果如下:(单位:人)
请用扇形统计图表示对全体七年级同学的调查结果.
男同学 女同学
认为“有生命” 39 19
认为“没有生命” 17 24
“不知道” 5 15

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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源: 题型:013

某班学生共有50名,调查“火星上有生命吗”,得到的数据绘成扇形图(如图),从图中信息可以知道认为“不知道”的有

[  ]

A.30人
B.20人
C.15人
D.10人

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科目:初中数学 来源: 题型:

 “火星上有生命吗?”就这个问题调查了某班60名学生,将得到的结果绘成扇形统计图,请通过分析统计图回答下列问题

(1)认为“不知道”的学生所占的百分比约是多少?

(2)认为“没有生命”的学生有多少人?

(3)认为“有生命”部分的圆心角为多少度?       

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