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    （6分）化简：(1) ；       (2) ．
    ．(1)   (2)
    此题考查分式化简
    解：（1）原式=
    （2）原式=
    答案 （1） （2）
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    如果把分式中的a、b都扩大2倍，那么分式的值（   ）
    A．是原来的2倍B．是原来的C．不变D．是原来的

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    当x_____时，分式的值为零．

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    写一个关于的分式，使此分式当时，它的值为2，这个分式可以是　　　　　.

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    计算－的结果是（　　）
    A．－B．C．－D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，则的值为_______________

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    (10分) 化简:
    （1）              （2）计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    . 要使分式有意义，则x的取值范围是
    A．x≠－1B．x≠－2C．x≠－1且x≠－2D．x≠1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    先化简，再求值 ： ，其中　ｘ＝１－sin30o.

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