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    （2008•徐州）一方有难、八方支援，截至5月26日12时，徐州巿累计为汶川地震灾区捐款约为11 180万元，该笔善款可用科学记数法表示为（ ）
    A．11.18×103万元
    B．1.118×104万元
    C．1.118×105万元
    D．1.118×108万元
    【答案】分析：科学记数法的形式a×10n（1≤a＜10，n为自然数）：确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．直接进行形式的变换即可．
    解答：解：11 180万元=1.118×104万元．
    故选B．
    点评：本题要注意的是单位是“万元”，所以结果是1.118×104万元，数字部分小数点向左移动了4位．
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    探究一：在旋转过程中，
    （1）如图2，当时，EP与EQ满足怎样的数量关系？并给出证明；
    （2）如图3，当时，EP与EQ满足怎样的数量关系？并说明理由；
    （3）根据你对（1）、（2）的探究结果，试写出当时，EP与EQ满足的数量关系式为______，其中m的取值范围是______

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    探究一：在旋转过程中，
    （1）如图2，当时，EP与EQ满足怎样的数量关系？并给出证明；
    （2）如图3，当时，EP与EQ满足怎样的数量关系？并说明理由；
    （3）根据你对（1）、（2）的探究结果，试写出当时，EP与EQ满足的数量关系式为______，其中m的取值范围是______

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    探究一：在旋转过程中，
    （1）如图2，当时，EP与EQ满足怎样的数量关系？并给出证明；
    （2）如图3，当时，EP与EQ满足怎样的数量关系？并说明理由；
    （3）根据你对（1）、（2）的探究结果，试写出当时，EP与EQ满足的数量关系式为______，其中m的取值范围是______

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    探究一：在旋转过程中，
    （1）如图2，当时，EP与EQ满足怎样的数量关系？并给出证明；
    （2）如图3，当时，EP与EQ满足怎样的数量关系？并说明理由；
    （3）根据你对（1）、（2）的探究结果，试写出当时，EP与EQ满足的数量关系式为______，其中m的取值范围是______

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    （2）如图3，当时，EP与EQ满足怎样的数量关系？并说明理由；
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