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    比较大小___（填“＜”“＞”或“＝”）．

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    医学家发现了一种病毒，其长度约为0.00000029mm，用科学记数法表示为_____mm．

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    若代数式3ax﹣2b2y+1与a3b2是同类项，则x=_____，y=_____．

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    数轴上的点A、B、C、D、E分别对应的数是：+5，﹣1.5，，﹣4，0．

    （1）画数轴，并在数轴上将上述的点表示出来，并用“＜”连接；

    （2）问A、B两点间是多少个单位长度？

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    若|x﹣2|=5，|y|=4，且x＞y，则x+y的值为_____．

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年湘教版七年级上册数学1.3 有理数大小的比较同步练习 题型：单选题

    在数5，－2，7，－6中，任意三个不同的数相加，其中最小的和是( )

    A. 10 B. 6 C. －3 D. －1

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级上册 11.2 与三角形有关的角 同步基础训练 题型：解答题

    如图，AB∥CD，∠ABE＝60°，∠D＝50°，求∠E的度数．

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年湘教版七年级上册数学 1.4 有理数的加法和减法 同步练习 题型：解答题

    一只小虫从某点P出发，在一条直线上来回爬行，假定把向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则爬行各段路程(单位：厘米)依次为：＋5，－3，＋10，－8，－6，＋12，－10.

    (1)通过计算说明小虫是否回到起点P；

    (2)如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒，那么小虫共爬行了多长时间？

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级上册数学 13.3 等腰三角形 同步练习 题型：解答题

    如图，，OC平分，C为角平分线上一点，过点C作，垂足为C，交OB于点D，交OB于点E．

    判断的形状，并说明理由；

    若，求CD的长．

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