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    已知关于x的一元二次方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根，则a的值是（　　）

    A．4       B．﹣4   C．1       D．﹣1


    D【考点】根的判别式．

    【专题】计算题．

    【分析】根据根的判别式的意义得到△=22﹣4•（﹣a）=0，然后解方程即可．

    【解答】解：根据题意得△=22﹣4•（﹣a）=0，

    解得a=﹣1．

    故选D．

    【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2﹣4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．

    　


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    （10分）为鼓励大学生创业，政府制定了小型企业的优惠政策，许多小型企业应运而生．某市统计了该市2015年1﹣5月新注册小型企业的数量，并将结果绘制成如图两种不完整的统计图：

    （1）某市2015年1﹣5月份新注册小型企业一共 家，请将折线统计图补充完整．

    （2）该市2015年3月新注册小型企业中，只有2家是养殖企业，现从3月新注册的小型企业中随机抽取2家企业了解其经营情况．请以列表或画树状图的方法求出所抽取的2家企业恰好都是养殖企业的概率．

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    科目：初中数学 来源：2015年初中毕业升学考试（新疆乌鲁木齐卷）数学（解析版） 题型：选择题

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    某校在基地参加社会实践话动中，带队老师考问学生：基地计划新建一个矩形的生物园地，一边靠旧墙（墙足够长），另外三边用总长69米的不锈钢栅栏围成，与墙平行的一边留一个宽为3米的出入口，如图所示，如何设计才能使园地的面积最大？下面是两位学生争议的情境：

    请根据上面的信息，解决问题：

    （1）设AB=x米（x＞0），试用含x的代数式表示BC的长；

    （2）请你判断谁的说法正确，为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列几何体的主视图是三角形的是（　　）

    A．   B．   C．       D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某登山运动员从营地A沿坡角为30°的斜坡AB到达山顶B，如果AB=2000米，则他实际上升了　　　　　　米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程组：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的一元二次方程x2+ 2 ( m + 1 ) x + m2- 1 = 0有实数根，则实数m的取值范围是       .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一次射击训练中，甲、乙两人各射击10次，两人10次射击成绩的平均数均

    是9．1环，方差分别是，，则关于甲、乙两人在这次射击训练中成绩稳定的描述正确的是  （   ）

    A．甲比乙稳定                    B．乙比甲稳定   

    C．甲和乙一样稳定                D．甲、乙稳定性没法对比

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