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    下列说法正确的是（　　）
    A、任意一个无理数的绝对值是正数
    B、所有无限小数都是无理数
    C、带根号的数都是无理数
    D、数轴上每一个点都表示一个有理数
    考点：实数
    专题：
    分析：根据绝对值，无理数，有理数的定义逐个判断即可．
    解答：解：A、任意一个无理数额绝对值都是正数，故本选项正确；
    B、如无限循环小数就是有理数，故本选项错误；
    C、如
    		16
    =4是有理数，故本溪县错误；
    D、数轴上的点也可以表示无理数，故本选项错误；
    故选A．
    点评：本题考查了对绝对值，无理数，有理数的定义的应用，主要考查学生的理解能力和辨析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，在⊙O中，AB=4
    		3
    ，∠A=30°，AC是⊙O的直径，AC⊥BD于点F．
    （1）求图中阴影部分的面积（结果保留π）；
    （2）若用阴影部分围成一个圆锥的侧面，求圆锥的底面半径．

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    解关于x的方程：16m÷x=8m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径为2，AB、CD是互相垂直的两条直径，点P是⊙O上任意一点，过点P作PM⊥AB于M，PN⊥CD于N，点Q是MN的中点，当点P沿着圆周从点D逆时针方向运动到点C的过程中，当∠QCN度数取最大值时，线段CQ的长为
     
    ．

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    在实数 
    		15
    ，0，
    		49
    ，-1.414，
    22
    7
    ，5π中，有理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作一个角等于已知角用到下面选项的哪个基本事实（　　）
    A、SSSB、SAS
    C、ASAD、AAS

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    估计
    		27
    的值在（　　）
    A、3到4之间
    B、4到5之间
    C、5到6之间
    D、6到7之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：[（x-y）2+x2-xy+yx-y2]÷2x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果40m表示“向东走40m”，那么向西走30m可以表示为（　　）
    A、-10mB、-30m
    C、10mD、30m

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