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化简与计算:
(1)(-
1
x
)÷
1
x2+x

(2)
x2
x-1
-x-1;
(3)(
1
3
27
-
24
-3
2
3
)•
12
考点:二次根式的混合运算,分式的混合运算
专题:
分析:(1)先把除法运算化为乘法运算,然后把x2+x分解后约分即可;
(2)先进行通分,然后进行同分母的分式的减法运算;
(3)先把各二次根式化为最简二次根式,然后把括号内合并后进行二次根式的乘法运算.
解答:解:(1)原式=-
1
x
•x(x+1)
=-x-1;
(2)原式=
x2
x-1
-
(x-1)(x+1)
x-1

=
x2-x2+1
x-1

=
1
x-1

(3)原式=(
3
-2
6
-
6
)•2
3

=(
3
-3
6
)•2
3

=6-18
2
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了分式的混合运算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各点在函数y=3x-2图象上的是(  )
A、(0,-2)
B、(
3
2
,0)
C、(8,20)
D、(
1
2
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在数轴上有A,B两点,A,B两点所表示的有理数分别为m-6和n+9,且m是绝对值最小的数,n是最小的正整数.

(1)A,B两点之间的距离是
 

(2)现有两动点P,Q分别从A,B两点同时出发,点P以每秒3个单位长度的速度向左匀速运动,点Q以每秒5个单位长度的速度向右匀速运动,当P、Q两点的距离是A、B两点距离的2倍时停止运动,则此时点P、点Q所对应的数分别是多少?
(3)当点P、点Q在(2)问中停止运动的位置时,再一次同时出发,以新的速度点P向右匀速运动,点Q向左匀速运动,已知点P的速度为每秒6个单位长度,当P、A两点的距离是P、B两点距离的3倍时,此时点Q与点A的距离恰好为1个单位长度,则点Q的速度是每秒多少个单位长度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知HF∥CD,∠1=∠2,∠CED=100°,求∠ACB的度数.
解:∵HF∥CD,∴∠2=
 
. (
 

又∵∠1=∠2,∴∠1=∠3.(等量代换)
∴DE∥
 
. (
 

∴∠CED+
 
=180°. (
 

又∵∠CED=100°,∴∠ACB=
 
.(
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AB=2,∠DAB=∠ABC=90°,点E从A点出发,在AB上以每秒1个单位的速度向点B运动,运动时间为t秒.过点D作DP⊥CE于点P.

(1)如图1,若AD=BC,证明:△DCP∽△CEB;
(2)在(1)的条件下,若CP•CE=4AE2,求t的值;
(3)四边形ABCD为正方形,当点E是AB中点时;
①如图2,连接AP并延长交BC于点G,求的值;
②如图3,过点B作BP⊥CE于点P,交AD于点F,请你直接写出
S△CPG
S△APF
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在平面直角坐标系中,已知点A(-4,3)、B(-2,-3).
(1)描出A、B两点的位置,并连结AB、AO、BO.
(2)△AOB的面积是
 

(3)把△AOB向右平移4个单位,再向上平移2个单位得到△A′B′O′,在图中画出△A′B′O′,并写出点A′、B′、O′的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分别用两种方法解方程组:
x+y=6
4x-3y=10

用代入消元法解;
用加减消元法.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x+1=9y
2(x+1)-9y=6

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)3x3•x•x4-2x2•x6+x3•x5
(2)(-a2b)3•(2a2b33

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