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按要求解答下列各题:
(1)已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角.
(2)一个角的余角是它的补角的
13
,求这个角的度数.
分析:(1)设这个角的度数为x,根据余角和补角的定义得到180°-x=4(90°-x),然后解方程;
(2)设这个角的度数为x,根据余角和补角的定义得到90°-x=
1
3
(180°-x),然后解方程.
解答:解:(1)设这个角的度数为x,
根据题意得180°-x=4(90°-x),
解得x=120°,
所以这个角为120°;
(2)设这个角的度数为x,
根据题意得90°-x=
1
3
(180°-x),
解得x=45°,
所以这个角的度数为45°.
点评:本题考查了余角和补角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角;如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角.
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科目:初中数学 来源: 题型:

按要求解答下列各题.
(1)一个角的余角比它的补角
2
9
的大1°,求这个角的度数;
(2)一个角的余角比这个角的补角的
1
3
还小10°,求这个角的余角及这个角的补角.

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按要求解答下列各题.
(1)计算:(-1)99×4+(-2)3÷4-18×(-
2
3
)

(2)解方程:
3y-1
4
-1=2-
2y+3
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

按要求解答下列各题
(1)计算:-22×(-5)+(1-32)÷4
(2)解方程:x-
x+1
3
=3+
x+2
5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

按要求解答下列各题
(1)计算:-22×(-5)+(1-32)÷4
(2)解方程:x-
x+1
3
=3+
x+2
5

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