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    2、点A表示-1的点，若将点A向右移动6个单位长度，再向左移动3个单位长度，最后到达的终点B表示的数是（　　）
    分析：本题可根据数轴上点的移动和数的大小变化规律，左减右加来计算．
    解答：解：已知点A为-1，向右移动6个单位，
    即为-1+6=5，
    再向左移动3个单位，
    即为5-3=2，
    即终点表示的数为2，
    故选C．
    点评：本题考查了数的大小变化和数轴上表示这个数的点在数轴上移动的关系：左减右加，难度适中．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上标出了7个点，相邻两点之间的距离都相等，已知点A表示-4，点G表示8
    （1）点B表示的有理数是
     
    ，表示原点的是点是
     
    ．
    （2）图中的数轴上另有点M到点A，点G距离之和为13，则这样的点M表示的有理数是
     
    ．
    （3）若将原点取在点D，则点C表示的有理数是
     
    ，此时点B与点
     
    表示的有理数互为相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知数轴上点A表示的数为8，B是数轴上一点，且AB=14．动点P从点A出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．

    （1）写出数轴上点B表示的数
    -6
    -6
    ，点P表示的数
    8-5t
    8-5t
    （用含t的代数式表示）；
    （2）动点Q从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若点P、Q同时出发，问点P运动多少秒时追上点Q？
    （3）若M为AP的中点，N为PB的中点．点P在运动的过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变，请你画出图形，并求出线段MN的长；
    （4）若点D是数轴上一点，点D表示的数是x，请你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值？如果有，直接写出最小值；如果没有，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    点A表示-1的点，若将点A向右移动6个单位长度，再向左移动3个单位长度，最后到达的终点B表示的数是


    1. A.
      0
    2. B.
      1
    3. C.
      2
    4. D.
      3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对数轴上的点进行如下操作：先把点表示的数乘以3，再把所得数对应的点向左平移1个单位，得到点的对应点．

    （1）点在数轴上，对线段上的每个点进行上述操作后得到线段，其中点的对应点分别为．如图，若点表示的数是，则点表示的数是        ；若点表示的数是-4，则点表示的数是        ；

    （2）若数轴上的点M经过上述操作后，位置不变，则点M表示的数是        ．并在数轴上画出点M的位置．

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