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    若两个角的两边互相平行，其中一个角为35°，则另一个角的度数为
    35°或145°
    35°或145°
    ．
    分析：由两个角的两边互相平行，即可得这两个角互补或相等，又由其中一个角为35°，即可求得另一个角的度数．
    解答：解：∵两个角的两边互相平行，
    ∴这两个角互补或相等，
    ∵其中一个角为35°，
    ∴另一个角的度数为：35°或145°．
    故答案为：35°或145°．
    点评：此题考查了平行线的性质．此题比较简单，注意由两个角的两边互相平行，即可得这两个角互补或相等．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、已知一角的两边与另一个角的两边平行，分别结合下图，试探索这两个角之间的关系，并证明你的结论．
    （1）AB∥EF，BC∥DE．∠1与∠2的关系是：
    ∠1=∠2
    ．

    （2）AB∥EF，BC∥DE．∠1与∠2的关系是：
    ∠1+∠2=180°
    ．

    （3）经过上述证明，我们可以得到一个真命题：如果
    一个角的两边与另一个角的两边分别平行
    ，那么
    这两个角相等或互补
    ．
    （4）若两个角的两边互相平行，且一个角比另一个角的2倍少30°，则这两个角分别是多少度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行，结合下图，试探索这两个角之间的关系，并说明你的结论．
    （1）如图1，AB∥EF，BC∥DE．∠1与∠2的关系是：
    ∠1=∠2
    ，理由：
    如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，
    那么这两个角相等
    ；
    （2）如图2，AB∥EF，BC∥DE．∠1与∠2的关系是：
    ∠1=∠2
    ，理由：
    如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，
    那么这两个角相等
    ．
    （3）由（1）（2）你得出的结论是：如果
    一个角的两边与另一个角的两边分别平行
    ，那么
    这两个角相等
    ．
    （4）若两个角的两边互相平行，且一个角比另一个角的2倍少30°，则这两个角度数的分别是
    30°、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两个角的两边互相平行，则这两个角的数量关系是
    相等或互补
    相等或互补
    ．

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    科目：初中数学 来源：江西省期中题 题型：解答题

    已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行，结合下图，试探索这两个角之间的关系，并说明你的结论．
    （1）如图1，AB∥EF，BC∥DE．∠1与∠2的关系是： _________ ，理由： _________ ；
    （2）如图2，AB∥EF，BC∥DE．∠1与∠2的关系是： _________ ，理由： _________ ．
    （3）由（1）（2）你得出的结论是：如果 _________ ，那么 _________ ．
    （4）若两个角的两边互相平行，且一个角比另一个角的2倍少30°，则这两个角度数的分别是 _________ ．

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